Для учнів 1-11 класів в Криворізькій загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів № 52 було створено інформаційний дайджест «Лайкоманія у соціальних мережах», де висвітлювалися такі поняття, як: «флеймінг», «бан», «хепісленінг», «тролінг», «флуд», «офтоп».

Практичним психологом було проведено заняття з елементами тренінгу «Лайкоманія соціальних мереж», де учні 7-Б та 6-А класів змогли обговорити різні проблемні ситуації, які виникають  в соціальних мережах та розробили стратегії поведінки виходу з них.

Здобувачі освіти узагальнили з досвіду, що мережа Інтернет має свої плюси та мінуси. Виявили, що «Нік» – це вигадане ім’я, яке вживають користувачі Інтернет-форумів, не називаючи своє справжнє ім’я. А під «ніком» може бути будь хто.

Розробили правила поведінки у соціальних мережах:

1.  Не повідомляти приватну інформацію.
2.  Заборонено надсилати свої фото.
3. Не зустрічатися з незнайомцями.
4. Обмеж час у соціальних мережах.
5.  Ні з ким не ділися паролями від різних платформ, чатів.
6.  Не ображай інших.
7. Батьки повинні знати, чим ти займаєшся коли сидиш перед комп’ютером чи телефоном.
8. Якщо опинився в складній ситуації поговори з дорослим.

Соціальним педагогом для учнів 5-х класів було проведено виховну годину на тему: «Лайкоманія – стоп!» на якій повторили правила користування інтернетом, ознайомилися із поняттям «Лайкоманія», в чому вона проявляється. Також діти малювали малюнки та переглядали цікавий мультфільм «Небезпека інтернету».

Класні керівники 5-7 класів провели виховну годину, де учні визначали позитивні і негативні риси впливу соціальних мереж, сформували адекватне уявлення про Інтернет та його вплив на підлітків. Навели приклади лайкоманії серед відомих блогерів.