Маленькі першокласники дізналися  про те, що малюнок  це не лише розвага, а й медіатекст, який несе певну інформацію. Діти  здійснили  віртуальну подорож  до печери первісної  людини,  яка залишала інформацію  про  себе  в малюнках. Потім вони повернулися в сьогодення і з задоволенням  донесли інформацію про  події, які були зображені на їхніх малюнках, таким чином  повторили  правила дорожнього  руху.

 

Для учнів  2-Б класу відбувся урок-казка «Безпека в Інтернеті». Діти виконували вправи «Що можна робити в Інтернеті», «Робота з фото», «Правда чи фейк» з яких визначили правила безпечного перебування в мережі.

 

 3-А клас під час  виховної години «Медійний простір. Історія розвитку» будували ланцюжок історичних етапів розвитку медіа, переглядали відео, повторювали правила користування Інтернетом, виконували вправу «Обмін інформацією».

У  3-В класі продовжили знайомитись з поняттям «медіаграмотність», що означає бути «медіаграмотним», сформулювали уявлення про рекламу як про одне з найвпливовіших джерел інформації, ознайомились з історією виникнення реклами та її значення у житті людей. Переглянули мультфільм  «Як старий корову продавав» та спробували створити свою рекламу.

 

Здобувачі освіти  4-Б класу заглянули в історію та познайомилися з винахідником телефону, виконавши вправу «На полиці історії», порівняли техніку минулого і сьогодення. Також повторили яка небезпека очікує на них у інтернеті та шляхи їх подолання, створивши власну безпечну соціальну мережу.