Мета семінару-практикуму:

- визначити соціально-педагогічні умови для якісної інноваційної діяльності педагогічних працівників;

- ознайомити учасників семінару з особливостями впровадження технології “Сторітелінг” в освітній процес закладу дошкільної освіти;

- відпрацювати управлінський цикл дій щодо застосування технології “Сторітелінг” як прийому розвитку зв’язного мовлення дітей дошкільного віку;

- сприяти професійному зростанню педагогічних працівників закладів дошкільної освіти.

Учасниками зустрічі стали начальник відділу дошкільної, загальної середньої, позашкільної освіти, виховної роботи та охорони дитинства департаменту освіти і науки виконкому Криворізької міської ради Намінат Н.В., методисти КЗ “Інноваційно-методичний центр” КМР, завідувачі, вихователі-методисти закладів дошкільної освіти.

В ході семінару розглянуто питання:

• Планування інноваційної діяльності як організаційної умови забезпечення якості дошкільної освіти (Управлінський цикл)
  Мовчан А.В., завідувач КЗ “ДНЗ КТ №33” КМР
• Основні компоненти технології “Сторітелінг” в роботі з дошкільниками” (Інформаційне повідомлення)
  Дехтяр Є.С., керівник РМО вихователів-методистів, вихователь-методист КЗ “ДНЗ №76” КМР
• Від мети до дії (Управлінський порадник)
  Куліш Н.І., методист КЗ “ІМЦ” КМР

Учасники семінару мали змогу ознайомитись з виставкою дидактичних ігор та посібників – Білоусова Л.І., вчитель-дефектолог КЗ “ДНЗ КТ №33” КМР. Переглянули фільм “Вчимося складати історії” та відеоісторію “Робота з батьками в закладі дошкільної освіти” з досвіду роботи закладу.

Вихованці закладу привітали гостей музично-хореографічною композицією та показом драматизації-історії – Попович Л.Є., вихователь КЗ “ДНЗ КТ №33” КМР.

Куц К.М., методистом КЗ “ІМЦ” КМР підведено підсумки семінару-практикуму.

Рекомендації міського семінару-практикуму для керівників закладів дошкільної освіти.