Продуктивні шляхи створення інституційної системи моніторингу
Міський майстер-клас
- ознайомлення з перспективним досвідом роботи запровадження моніторингових досліджень на локальному рівні шкіл Жовтневого району щодо:
- продуктивних шляхів організації роботи опорної школи з питань системного моніторингу;
- запровадження психолого-педагогічних спостережень в умовах діяльності експериментального ЗНЗ;
- забезпечення моніторингового підходу до валеологічної компетентності учнів та вчителів;
- модернізації системи педагогічного моніторингу;
- удосконалення системи моніторингу науково-методичної діяльності закладу;
- застосування інформаційних технологій модернізації моніторингових досліджень;
- окреслення шляхів удосконалення діагностико-аналітичної технології на рівні загальноосвітнього навчального закладу.
План проведення:
| 1 | Прибуття та реєстрація учасників майстер-класу | Іонко Т.О., заступник директора з НВР КЗШ № 44 |
| 2 | Вернісаж педагогічного досвіду Криворізької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 44 | Іонко Т.О., заступник директора з НВР КЗШ № 44 |
| 3 | Привітання учасників майстер-класу | Маханько О.А., директор КЗШ № 44 |
| 4 | Відкриття майстер-класу «Продуктивні шляхи створення інституційної системи моніторингу: реалії та перспективи» | Гребенщикова Л.П., методист КЗ «Інноваційно-методичний центр» |
| 5 | Розвиток активно-творчого потенціалу педагога через роботу опорної школи з моніторингу якості освіти | Іонко Т.О., заступник директора з НВР КЗШ №44 |
| 6 | Рейтингова система ефективності методичної діяльності вчителя на основі педагогічного моніторингу | Тобер Т.В., заступник директора з НВР КЗШ № 121 |
| 7 | Моніторингові дослідження в контексті здійснення дослідно-експериментальної роботи через використання ІКТ | Коваленко В.С., заступник директора з НВР КЗШ № 52 |
| 8 | Моніторингові дослідження валеологічної компетентності учнів та вчителів в умовах діяльності експериментального ЗНЗ | Конельська І.М., практичний психолог КГ№49 |
| 9 | Векторність розгортання домінант моніторингу ефективності організації науково-методичної роботи експериментального ЗНЗ | Петренко Л.В., заступник директора з НМР КЗШ №125 |
| 10 | Застосування хмаро-орієнтовного навчального середовища для здійснення моніторингових досліджень | Дзівінська О.А., методист РМК Жовтневого району |
| 11 | Обговорення рекомендацій. Підведення підсумків. | Гребенщикова Л.П., методист КЗ «Інноваційно-методичний центр» |
