Метою зібрання стало ознайомлення зі змінами, які відбулися в законодавстві про дошкільну освіту та  пошук ефективних шляхів реалізації основних завдань управлінської діяльності.

Зі вступними тезами виступила  начальник відділу ДОН ВКМР Намінат Н.В.

Методист КЗ «ІМЦ»КМР Куліш Н.І. у своєму виступі окреслила  сучасні методи управління в контексті діяльності керівника закладу дошкільної освіти. Вона запропонувала слухачам практичні вправи:  педагогічна розминка «Поняття менеджменту в освіті», тест «Управлінська решітка Блейка і Мутон».

Досвідом роботи про сучасні підходи до управління та самоврядування в закладі поділилась завідуюча КЗ «ДНЗ №71КТ»КМР Руда Н.В. Вона зазначила, що у сучасному дошкільному закладі повинен бути дуже високий ступінь участі педагогів, батьків і громадськості. В своєму виступі керівник розкрила алгоритм створення піклувальної ради. З метою закріплення почутого слухачам було запропоновано скласти порівняльну таблицю, яка розмежовує  аспекти створення та діяльність ради закладу, піклувальної ради та батьківських комітетів.

Управлінські лайдаки щодо використання табличного процесора Excel цікаво та змістовно виклала завідувач КЗ «ДНЗ №31КТ» КМР МіщукЛ.А. Вона представила варіанти  застосування електронних таблиць : сортування та відбір даних за допомогою фільтрів та розрахунок за встановленими форматами.

Про SWOT-аналіз як метод стратегічного планування діяльності закладу, заснований на визначенні сильних і слабких сторін самого закладу, а також можливостей і загроз, що йому несе зовнішнє середовище, цікаво розповіла вихователь-методист КЗ «ДНЗ №71КТ» КМР Новенко Т.В. В процесі спільної роботи  учасники мали змогу переконатись, що в основі SWOT-аналізу закладені ефективні, доступні, невитратні засоби для оцінювання аспектів внутрішньої управлінської діяльності ЗДО, тож його застосування дає змогу систематизувати всю наявну інформацію аби приймати зважені, стратегічні рішення для розвитку закладу.

Практичний психолог КЗ «ДНЗ №71КТ»КМР Смєтана О.А. збагатила психологічну скарбничку слухачів порадами як перетворити труднощі в можливості, а також познайомила учасників з цікавою інтерактивною технікою запитань для встановлення причинно-наслідкових зв’язків «5 чому».

До уваги слухачів запропоновано цікавий мультик з теми.