Покровський район. Відділ освіти Покровської райради Кривого Рогу

 






Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України

Національна дитяча гаряча лінія
Швидко сплатити


Календар свят і подій. Листівки, вітання та побажання


Вітаємо переможця конкурсу ЦОР!

9 жовт. 2015
Желтуха Тетяна Валентинівна, вчитель математики Криворізького Жовтневого ліцею 08.10.2015 року посіла І місце на заключному очномуй етапі конкурсу на кращі цифрові освітні ресурси

 
 
Желтуха Тетяна Валентинівна, вчитель математики Криворізького Жовтневого ліцею прдставила на конкурс  навчально-методичний посібник «Побудова перерізів многогранників».

 

30.09.2015 на базі Криворізького навчально-виховного комплексу №35 «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів - багатопрофільний ліцей «Імпульс» відбувся І заочний етап міського конкурсу на кращі освітні цифрові ресурси.
 
Метою зазначеного заходу було підвищення ефективності впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в управлінський і навчально-виховний навчальних закладів міста, виявлення та поширення перспективного досвіду щодо використання інформаційних технологій в освітньому процесі й управлінні закладом освіти.
 
На конкурс було надано 37 робіт педагогічних працівників закладів освіти міста за різними номінаціями, а саме: «Початкова школа» - 10, «Предмети суспільно-гуманітарного циклу» - 5, «Предмети природничо-математичного циклу» - 12, «Інформатика» - 5, «Предмети естетичного, здоров’язберігаючого і технологічного напряму» - 2, «Психологічний супровід учасників навчально-виховного процесу» - 3.
 
Членами журі відібрано 9 найкращих робіт, які учасники конкурсу будуть захищати на очному турі, що відбудеться 08.10.2015 року.

Журі конкурсу відмітило, що роботи, які надавались на конкурс, продемонстрували високий рівень інформаційно-комунікаційної грамотності педагогів, вміння створювати якісні цифрові освітні ресурси з дотриманням принципів дидактики, відповідності цілям навчання, віковим особливостям учнів, психолого-педагогічним вимогам до навчального матеріалу. Демонстрація практичного застосування власних цифрових ресурсів визначила їх методичну доцільність, а також можливості проектування різних видів навчальної діяльності, що орієнтують учня на набуття досвіду вирішення життєвих проблем на основі знань і умінь у рамках предмету.

 

за матеріалами сайту Управління освіти і науки виконкому Криворізької міської ради